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第39节

请不要这样教育孩子-第39节

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人就己。那样,不仅不利于子女的健康成长,还会使孩子的智慧幼芽刚一出土就遭到损伤。    
    作为家长,对往昔发生在自己身上的各种遗憾,还是应该理性地对待:一是不要凭一时的冲动,更不能强迫自己的孩子接受;二是即使发现孩子有可能实现自己以往没有实现的遗憾,也要选择一条比较科学的合理的方法培养孩子的求知欲望和兴趣;三是要随时随地调整对孩子的期望值,不能期望过高,要切合实际;四是重点发展,因为有的家长没有实现的遗憾太多,不能让孩子一会学这个,一会学那个。    
    孩子是自己的后代,但孩子是独立的个体,他有自己独立的权利。他们的命运应该由他们自己来主宰。不要把孩子当成自己的私有财产和生命的延续,他有权选择自己的兴趣、爱好、专业和前途。做父母的要尊重孩子的独立性,尊重孩子自己的选择。让孩子能充分地发展,而不是被别人设计好的框子限制住。不然,他们也会同你们自己一样,在补偿父母遗憾的同时,也就留下了自己的遗憾,而他们的遗憾又由谁来补偿呢?    
    兴趣是一把开启事业成功之门的钥匙,每个人都愿意做自己感兴趣的事,因为这能把潜能发挥得淋漓尽致。如果父母坚决反对,非要孩子按照自己的意志选择生活,往往使孩子产生逆反心理,公开与父母对抗,即使孩子勉强顺从了,也会消极应付。此时,孩子的激情和创造力都会受到抑制,客观上会影响他们事业的成功。    
    因此,请父母们善待孩子,尤其要善待那些为了获得父母的爱而不断努力却又不能一下子甚至始终不能圆父母“望子成龙”之梦的孩子。每个孩子都是一个独立的个体,他们有自己的尊严和人格,应有一定的自主性,而不再是父母生命的延续,不必由父母设计他们的生活,他们也没有必要去实现那些连父母自己年轻时都没有实现的愿望和梦想。    
    做不愿做的事情是痛苦的。对此,为人父母者自己的感受是最深的。同样,孩子也是人,也有七情六欲,强迫他们去做不愿做的事情,也会使他们难受万分。    
    因此,为人父母者,要多站在孩子的角度考虑一些,理解孩子已经承担了巨大的社会压力和心理压力。从精神上给孩子关爱和关心,让他们按照自己的愿望成才,而不要一味地强行让孩子按照父母设计的轨道生活。企图将孩子童年倾注在父母精心设计的成才模具里,驯化为另一个自己的想法是不现实的,还孩子作为一个平凡人过平凡生活的权利。    
    



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