中国第一部性科学教育小说:中国式性家教-第17节
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“教育部基础教育司课程处杨姓女工作人员向记者介绍，中小学阶段没有一门专门的性教育课程，性教育内容包含在生物课程中，与动物、植物并列，叫做‘人’，设置在初中一年级，另外还有一些防艾滋病的专题教育。
“‘最重要的是要让孩子知道，怎样是被侵犯，应该警惕、回避、举报。’方刚说。”
庄生说完了，阿刚进一步说：
“面对这样我们无法回避的严酷现实，我们不禁会发出这样的疑问：为什么当一些孩子受到来自他人的攻击时，会选择各种方式保护自己，而当受到性方面的侵犯时，却常常不知所措？
“这些令人痛心的例子确实发人深省。正是由于‘被害前’孩子们没有从家庭和学校获得相关的性知识，在遭遇性侵犯时——在性侵犯中，根本不懂得如何应对，更谈不上保护自己了。
“据报道，成都3少女在遭受性侵犯的漫长过程中，连警察出现在面前都不知道求救；河南偏远乡村小学女生把同学遭受‘性暴力’当作‘挨打’，这样的无知就不足为奇了。
“以上，我们了解了不少有关对孩子性侵犯的报道，下面我们再听一听一男一女两位受害者痛苦而令人心碎的自述。”
受害男说——
事情是这样的：那年我上小学1年级，经过学校的大草地，在水池子边碰到一位奇怪的叔叔。他坐在池子边上，说他的水龙头坏了，让我帮他拉拉水管。那时候我也没有想到那么多，我就帮他拉着，然后他叫我帮他拉紧一点，我就帮他拉紧一点。他自己就在那边动，然后就喷出那种液体。之后每隔一段时间，我都在水池边碰到他，他有时要我脱下裤子，然后他就玩弄我小便的地方和睾丸，我不愿意，他就吓唬我说要打我。回家之后，我发现我的小鸡鸡前端都红肿了，小便还隐隐作痛。但由于他每次都会送小木枪之类的当时男孩子都喜欢玩的玩具给我，引得同学非常羡慕，我就没有跟其他人提起这件事情。直到小学2年级我转学了，才摆脱了那位“怪”叔叔。
小时候不懂，但长大之后愈想愈恶心。
受害女说——
记得6岁那年，我还在读幼儿园。傍晚放学时下着大雨，小朋友都被爸爸妈妈陆续接走了，孤零零的我左等右等还是没有人来接。这时，我们学校饭堂的叔叔打着雨伞走了过来，说要送我回家，我当时是多么想快点离开那冷清的教室，便高兴地跟着他走了。可中途他却把我带到他家里，将门关上以后，他把他那硬邦邦的东西放到我两腿之间不断摩擦，我当时不知道他在干什么，只觉得非常害怕，我不敢哭也不敢闹。完事之后，那位叔叔给了我几颗平时我最爱吃的“大白兔”奶糖，并警告我回家后不要跟大人说，否则他会打我。
我长大懂事后非常恨他，常常会想该如何杀死他，由于理智控制住，没有铸成大错。但我却有几次自杀未遂的经历。后来我结婚了，是嫁给一个离过婚的男人，我一直以为自己不是处女了，没想到新婚之夜竟然见了红。丈夫为此对我疼爱有加。不久，我便怀上了小孩。怀孕那段时间，我经常抚摸着鼓起的肚皮，竟然有想拿掉他（她）的冲动，因为脑子里不时冒出这样一种荒唐的念头：千万不要是个女孩，如果生女孩子会被她父亲施虐。我常常怀疑自己是不是有些变态……
听完了两位受害当事人的自述，大家的心情都很沉重。白云与她的同事——那位年轻的母亲，简单交谈了几句，决定她俩每人讲一段自己所知道的对孩子性侵犯的案例。
白云先讲。她说：
“安徽合肥郊区一个年仅15岁的女生叫小华，利用暑假独自一人骑车带着自家产的几十斤蔬菜，到离家不太远的菜市场卖菜。
“刚出门不久，一双邪恶的眼睛就盯上了她。一个50多岁的光棍汉跟踪小华来到菜市场，并上前搭讪，自称是某单位的司务长，专门负责买菜，一番虚假地讨价还价之后，很‘大方’地以最高的市价买下了小华所有的菜，同时以所买的菜带不了为由，要求小华帮忙运一程。小华虽然略微犹豫了一下，但还是答应了。
“小华从此落入了罪犯的魔掌，罪犯一步一步施出骗术，把小华带到自己独住的家中，并投入了自己早已经挖好的地洞之中。小华在这里遭到了58天的兽性摧残。在地洞中，小华随时面临死亡的困境，逼出了小华的机警、求生的愿望，经过多次努力，最后她终于逃出魔穴。”
看白云讲完了，她的那位同事——年轻的母亲随后说：
“老师本应为人师表，但是北京某地的一位小学男教师，却十足是个披着羊皮的狼。在任教期间，他一直以辅导功课为由，将班里的女生叫到宿舍进行猥亵，并威胁女孩，不准她们向学校和家长说出真相。女孩们不敢声张，只能在噩梦一样的日子里忍气吞声。一旦人面兽心的老师叫谁去‘辅导’，大家都会战战兢兢。直到有一天，其中一位家长从女儿的床底下发现一张贺卡，上面是孩子童稚的笔迹：‘××，你如果再强奸女生，我们就不客气了。’原来这是孩子们在教师节那天打算寄给那个老师，却因为害怕而收起来的一张贺卡。事情的真相因为这张贺卡被曝光。
梦蝶见最后一个讲完了，说：
“两个月前，编辑部收到一封特殊的来信，这封来信的末尾没有落款。在信的背面，写信人用大字写着：
“‘我不想让别人知道我是谁，但我想让别人知道有这么一件事情……让别人在这里吸取教训。’
“她在信中说——
“19岁的我是一个开朗活泼的女孩子，但你们会相信我已经有差不多10年的性生活史了吗？会有人有这样的经历吗？
“1989年，当时我只有六七岁，有一位不算很熟但有点亲戚关系的叔叔，他把我带到一个没有人的角落，对我进行了性侵犯，也可以说是诱奸吧。那时的我只是一个小孩子，对这样的事一窍不通，而且，也没有人教过我关于这方面的知识。当时我不知道他在干什么，只知道我的下体很痛，后来我发现阴部有撕裂。事后他给我10元钱叫我别告诉任何人。我爸爸是一个泥水匠，是家里的经济支柱。母亲在家务农。对我来说，10元已经是一个大数目了，我当然乐意不告诉任何人了。那个叔叔过了一段时间见这事没有被发现，就又来找我了。开始是一个月几次，后来发展到一星期两次。就在这几年里我发育得很快，比起别的女孩子我就显得有点女人味了。而且随着我的不断发育，月经也随之而来。他知道我来了月经，就开始用体外排精的方法来避孕。
“后来上初中了，接触的人也多了，见闻广了，对那件事多少明白了一些，知道那是有违道德的事。但是要下决心离开他也不是那么容易的，而且我从小就用惯了他的零用钱。拖拖拉拉又过了3年。1998年，我16岁了，思想开始成熟，觉得自己再也不能过这样的生活了，每次都怕有人发现我们的事，也怕自己染上性病，觉得对不起自己，对不起我那位还未出现的男朋友或者丈夫。就这样我又挣扎了半年，终于下定决心离开他，远离那种生活。
“开始那一两个月他常来找我（那时我自己住一幢爷爷留下的房子），但我每次都拼命说服自己不理他。幸好每次上天都给我机会，每次都让我的理智赢了。
“就这样我安然无事地过了两年。由于有过性生活，虽然也只是有过几次性高潮，但是看到那些小说里写得比较露骨的情节，就会忍不住多看几次，自己就会产生强烈的欲望，忍不住手淫。由于自己的身体发育较早，比较丰满，免不了会吸引男士的注意。我曾经和一个男友发展得很近了，但真要发生关系时就莫名其妙地怕起来了，完全不能放松。以后我遇上自己中意的男士也不敢去接受或者追求。有时候我觉得自己很脏，有时候又觉得自己很开朗，把什么都看开了。
“一直以来我的父母都没有发现他们的女儿有这么多事情，我也奇怪自己会有那么大的忍耐力。我希望父母能够多注意自己的子女，适当地教些性知识，让孩子能够保护好自己，千万别出现第二个我这样的人。”
听完，大家的心情都非常沉重，为这少女的遭遇，也为她父母的无知。现实生活中，有多少这样无知的父母啊！
“对孩子的性侵犯”的茶话会已经进行两个多小时了。庄生最后总结道：
“根据资料显示，儿童和处于青春期中的少年受到性侵犯的案例，是最常发生却又最不为人所注意的罪行之一。因为受害的孩子可能根本不懂发生的事是性侵犯，或是因受到恐吓而不敢告诉家长，结果让罪犯逍遥法外，并继续伺机作案。因此，从小就要教会孩子防范性骚扰和防御性侵犯。如在孩子小的时候，父母就应该告诉他们，在他们身体上有些部位是不能让外人看的，也是不许触摸的，那是人的隐私部位，等等。
“对孩子的性骚扰和性侵犯屡屡发生，罪犯屡屡得手，根源在哪？一个个令人发指的案件留给人们的不应该只是眼泪和愤怒，社会公平给予的不仅是恶人受到法律的制裁，更多地应该是孩子的父母、教师和全社会参与进来的理性的思考。
“在这里，我郑重地向大家推荐《新观察》刊载的《何时让孩子不再受到伤害》一文中的重点段落：‘性教育应该从娃娃抓起’。
“摘要如下——
“沈阳市心理研究所所长王树茂认为，‘禽兽教师’案带给教育工作者深刻反思，重要的一点是要对孩子适时地开展性教育。他说：‘性教育应从娃娃抓起。’
“《中国教师报》撰文指出，儿童性侵犯，是指一切用欺哄、武力、讨好、教唆或物质诱惑及其他方式把儿童引向性接触，以求满足侵犯者性需求的行为。性侵犯的对象不仅仅是女生，也包括男生，但以女生为甚。
“沈阳苏家屯区‘禽兽教师’程世俊所在小学的教师告诉记者，小学的卫生课只讲怎样保护牙齿、不要暴饮暴食这样的东西，仅有一节的生理构造课对性也只字不提。受害女生的家长对记者坦言，出事前孩子对性一无所知……
“据了解，现在青少年性成熟期普遍提前，女孩子在十一二岁，男孩子在十三四岁就进入青春期，比上世纪50年代提前2到3年。一方面是性早熟，一方面是心理尚未成熟。在这种情况下更应进行性教育。王树茂认为，性教育最佳时间是3岁到5岁，给娃娃讲性生理知识比给初中生讲要轻松得多。日本是从幼儿园3岁左右孩子开始进行性教育的，幼儿园的课程里就有性启蒙教育，把身体一部分掩盖起来，让孩子辨别是男是女；英国政府规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。我国应根据国情从3岁到5岁的孩子开始，循着孩子的好奇心进行引导，像教孩子认识手指、脚趾那样去认识自己的性器官。中小学就更应该有性知识教育课程，不能像现在这样无所适从。
“性教育从娃娃抓起，对孩子以后健康成长有很大好处。如果让孩子先接触不正确的性知识，就会产生‘先入为主’的作用，对他们造成误导，从而污染他们的心灵，诱导他们做出‘越轨’的事情。
“王树茂认为，当前我们的教育导向还存在误区，过分重视智育，以分数论英雄，作为素质教育一部分的性教育更不能登堂入室了。殊不知性教育对于完善人格有着极其重要的作
用。少女早孕、青少年性犯罪等很大程度上是由于性无知所致，这与性教育迟滞有很大关系……”
下午5时许，“警惕对孩子的性骚扰和性侵犯”的茶话会圆满地结束了。
与会的所有家长纷纷向庄生、阿刚和梦蝶表示感谢。
达利：《丽达与白天鹅》
这幅画描述了希腊神话中的一个爱情故事。达·芬奇在更早的时候也画过一幅同样题材的油画，非常著名。画中坐着的裸女是神话传说中的丽达，而天鹅是由倾心于丽达的主神宙斯转变而来。达利虽然沿用这个古老的题材，但他却大胆地将加拉描绘成丽达，而他自己将扮成天鹅。画面显示了表面应该是宙斯与丽达而实际上是达利与加拉的亲昵情境。加拉忘情地丢下了手中的东西并且蹬开了脚下的踏板，画中一切处于类似失重的状态，这也是达利绘画的一个特色。正是由于这个典故，在西方绘画中天鹅常常代表男性，而天鹅的长颈和蛇等经常是暗示男性的阳具。（陶林）
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