第八卷　美丽的岁月(下)-第15节

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所以，我应该放下内心的包袱，解开封闭著自己的盔甲，将真正的自己展示在她的面前。　
就像在漫长的旅程当中，选择同一树荫下稍作休息，言语不通的旅人。即使不去倾诉有关自己的一切，大概我们也会走到一起。即使终需离别，再次踏上各自的旅途，只要能感觉到对方的存在，我们就能让灵魂得到真正的安宁吧。　
不需要言语，不需要刻意的交往，我们自会互相接近。　
“请让我，成为你的妹妹吧。”　　



我轻轻握住白蔷薇大人伸出的手。　
“我答应。”　
“以後，请多多指教。”　
虽然看起来很象，我却不想将之视为单纯的‘握手’。就像以手指轻轻怀抱对方的手一样，回想起那种感觉，内心就会得到安宁。　
“啊、对了，还有这串念珠。”　
白蔷薇大人解下了象手镯般系在右手的念珠。但在正要为我载上念珠的时候，白蔷薇大人改变了主意，把念珠系上了我的手腕。　
“还是这样轻松点。”　
就象允许我随时将之解下一样。虽然不会这麼说，白蔷薇大人是希望能减轻我的负担吧。　
念珠上依然能感受到，来自白蔷薇大人仅馀的温暖。　
看著我手腕上的念珠，白蔷薇大人的脸颊浮现出满意的微笑。　
“请问。”　
“嗯？”　
“我们不回教室吗？”　
“啊～！？”　
“课只是开始了十五分钟啊。”　
“志摩子真是个认真听话的好学生啊。”　
“是姊姊太不认真了啊。”　
姊姊。　
一听到这两个字，大家似乎都有点难为情。　
“真没办法。那，我们出发罗。”　
抓住我的右手，姊姊突然跑了起来。　
“姊姊也太极端了。”　
我慌慌张张地跟上姊姊的脚步，和她一起奔跑著。自手腕跳落的念珠，在以指尖互相牵引的双手旁摇曳著。　
为什麼内心的感觉是那麼舒服。　
牵著谁的手，象这样一起奔跑。　
我要向祥子大人和白蔷薇大人的支持者们道歉，是发自内心的歉意。　
对不起。　
不过对白蔷薇大人来说，我的确是必要的啊。　
虽然只有半年。　
相差两个学年的我们，一起相处的时间并不多。　
半年後，别离必定会到来。　
但在那一刻前，我不会放手。　
“志摩子，DASH～！”　
念珠在我们之间摇曳著，那里，我将建立起自己的归属。　

後话　　
真是混乱了混乱了。　
现在是几月了？　　
大家好，我是今野。　
在我这里，二月似乎已经结束了。踏入新的一年，迎接刚开始的三月，我的心情似乎变得有点奇怪。在得到了什麼的同时，似乎又失去了什麼。时差真是让我变得迟钝了。但现在可是迟钝不得，面对新的一年，又是申报税款的时候了。　

话说回来，你那里现在又是什麼时候呢？　
执笔之际，我实在没有馀暇去考虑别的事，不过现在想一想，读者们能在樱花依然盛开的时候拿到这本书，真是太好了。　
没记错的话，这应该是四月出版的吧，……嗯，说不定真的不错呢。　
以日本的‘形状’而言，每个地方的开花时期都会有所不同吧。仔细想想，‘哪儿的樱花正在开’才是现在的问题呢，即使错过了樱花盛放的时期，说不定依然能在山上的某处，找到那粉红色的花朵。　
啊～真好啊。因为不怎麼喝酒，我基本上不会参加那些类似野餐的赏花活动，不过，居所附近存在著几处樱花盛开的地方，能到那里赏花，我也已经心满意足了。从巴士上眺望片片的粉红，也使人赏心悦目。　

嗯～樱花。　
正如“只是单手相牵”中提到的，夏天的毛毛虫灾害的确严重。上中学的时候，虽然以自行车代步，但在两旁种满樱花树的路上，却有些必须徒步通过的地方。经过的时候，真是让人提心吊胆。但不管怎样，春天还是最捧的啊～！　
说起樱花，在幼稚园就读高年级的时候，我便是属於“樱花”班的，而低年级的时候就被分配到“蔷薇”班，不知为何两次都是蔷薇科班别呢。说到班别，其他的还包括“紫罗兰”、“百合”　、“菊花”等等。……应该还有一个，是什麼呢？　是“桃”班吗？　我还真不敢肯定。　
“似水流年”描写了一些幼稚园时代的故事，而我对那时候的事，也依然记忆犹新。　
班上有淘气的男孩子，也有动不动就哭个不停的女孩子。　
我记得教室的环境陈设，也记得曾经钻进修女裙子的事情。　
祈祷时的祷词，所唱过的圣歌。　
还有乘坐校车的指引小册子。对我来说，这一切似乎都是发生在昨天的，真是不可思议。　
嗯嗯，这是和幼稚园有关的故事。　
小学的最後一年，在为升读中学作准备的集会上，我遇上了曾於幼稚园和我同属“樱花”班的同学。事隔六年，面对满心怀念的我，她竟完全不能认出眼前的人，就是那时候的我。当时，我们可是很要好的朋友啊。……这真是令人惊讶。所以我很了解圣和佑己身边人们的感受，我能去了解。　
但会失忆的也不只是别人。在巴士上或在街头巷尾，被毕业以来便没再见面的同学叫住，面对那似曾相识的脸庞，我又能记起多少？……真是的。　

——在我回记往事的同时，蔷薇大人们也终於毕业了。真让人依依不舍。　
说实话，在刚完成小说第一册的时候，我根本没想到她们会如此受欢迎。　
在这故事还只是杂志短篇的时候，只有志摩子已被设定为白蔷薇大人，其他角色如现在的祥子和令，都仍未诞生。虽然把故事的时间推前了半年，但我也曾为角色众多，如何仔细描写每个人而担心。不过在下笔後，一众角色们很快就成功自己定位了，不错不错。　
特别是佐藤圣，书写和她有关的故事实在让人高兴，尤其是她和佑己胡闹的时候。不过，《圣母在上》并非发生在停顿时空中的故事，毕业是在所难免的。　
话虽如此，让三位“初代”蔷薇大人们（莉莉安高中部的历史上是否这样，我就不太清楚了）在毕业後，偶尔和大家见见面，应该也不错吧。　

在四月，莉莉安高中部将要迎接新生，而旧生们也将升读下一个年级。　
大家是不会感到寂寞的。　

今野绪雪　

　　
　　
译注　　
＇*注12＇　法语，英语中写作‘Deja　vu’。通常解作似曾相识的感觉，也有点‘前世今生’的意思。似乎是英国人问法国人‘借用’的……　　
＇*注13＇　日文为‘メダイ’，葡萄牙语金属之意，英文的metal。这里解作天主教的一种圣物，金属制，类同护身符，通常挂於胸前。　　
　　
　　
…只是单手相牵　完　
美丽的岁月（下）　完