戴厚英人啊人-第22节
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？比他大得多的人还有的是，你能一天到晚去〃遗憾〃吗？世界又会因为你的〃遗憾〃而改变自己的模样吗？
〃不，我不感到遗憾。〃我断然地对她说。
她仔细地看了我一会儿，见我毫无作假的意思，叹了一口气：〃也许，应该像你这样。。。。。。〃
〃那就让赵振环、许恒忠、何荆夫统统去见他妈的鬼去吧！〃我有意用了〃国骂〃，她笑着点点我的额头。我捏住她的指头，诚恳地说：〃另外找一个老实人，重新成一个家。我上次跟你说的那个人是一个很不错的人。〃
她好像出乎意外，呆住了。我笑笑说：〃你看，你找我当参谋，我的话你又从来不听。孙悦，像我这样生活吧，别继续作梦了！〃
女儿欢欢放学回来了，手里拎着个鼓鼓囊囊的包。一进门，她就搂住我的脖子说：〃爸爸上班的时候给你买了这么多好吃的东西。爸爸叫你好好休息。爸爸还叫我代表他好好亲亲你。。。。。。〃
〃哎呀，小鬼！〃我感到不好意思，不由得看了孙悦一眼。她的脸色惨白。我连忙对欢欢说：〃没看见孙悦阿姨吗？去和阿姨亲亲吧！〃欢欢乖巧地跳到孙悦膝上。两颗泪珠顺着孙悦的眼角流下来，她掩饰地扭转了头。我的心也酸楚起来。我知道孙悦在想什么，为她难受。
〃阿姨，你又难过了？〃欢欢很熟悉孙悦，知道孙悦常常不开心。孙悦摇摇头，亲了亲欢欢。欢欢忽然像个大人一样叹了一口气：〃阿姨，我教你：什么事也别想，谁的事也别管，管好自己的事就行了。到老了，就退休，到公园里打打太极拳，买点白木耳炖炖吃。噢？〃
孙悦笑了。她把欢欢紧紧地搂在怀里，口里答应着〃好、好〃，眼泪却流得更欢了。我的心更加酸楚。我们这样教育了我们的孩子，毒害着小小的心灵。我为孩子难过，也为自己难过。
孙悦放下欢欢，重重地叹口气说：〃我怕学不了你。〃
〃那你的前面就免不了还有风浪。〃我也叹口气说。
〃听天由命吧！〃她说着站了起来。
十二
陈玉立：孙悦，别忘了，人言
可畏。
奚流今天一到家就找我的碴儿。刚才在党委会上孙悦把他顶得一肚子火，他就朝我身上发泄。好像顶他的是我而不是孙悦！
怪谁呢？我不过是对他讲讲中文系一些教师对孙悦的反映：生活上太随便，同时和何荆夫、许恒忠两个人接近。许恒忠常常到她家里吃饭。何荆夫住院以来，她也不断派女儿去送吃的，医院里的人都把憾憾当做何荆夫的女儿了。哼，孙悦呀！你平时一副正儿八经的样子，见了我就侧目而视，好像是我把你孙悦给连累了。你自己不也是这个样子！我最看不起这种假正经的人。可是奚流偏偏十分看重她。他总认为她比我能干，让她负责一个系总支，又是〃双肩挑〃，而我却只是党委办公室的一般干事。
我是想让奚流看看孙悦的真面目，想不到奚流却把注意力放到抓方向、路线上了。他感到自从号召解放思想、开展关于真理问题的讨论以来，〃整个的〃方向、路线都出了偏差。他没说〃整个的〃是指整个的学校还是指整个的党和国家。但据我的体会，绝不是单指学校。他说，这样下去的话，国家要乱了，党要修了，就像斯大林逝世后的苏联一样。他相信总有一天中央会发现问题的。〃问题就出在这批知识分子身上。每当我们纠正错误，调整政策的时候，就有知识分子跳出来从右边进行干扰。当然喽，这里面有两类不同性质的矛盾。少数真正的右派分子想再次起来改变国家的方向。大量的人是思想混乱，头脑糊涂。像孙悦这样的人就是头脑糊涂。应该给她敲敲警钟。不然的话，第二次反右斗争的时候她就要犯错误。〃
我可不关心什么第二次〃反右斗争〃。我不相信会有这种事。奚流一天到晚在家里，不了解老百姓的情绪。但是给孙悦敲敲警钟，我是赞成的。〃我和你想的是一个样啊！我也是为孙悦着想啊！〃我对奚流这样说，希望他快点敲警钟，压一压孙悦的威风。
今天，奚流召开党委扩大会，各系总支书记都〃扩大〃进来了。除了讲了对形势的那些看法以外，奚流小心地给孙悦敲了警钟。他可真是动了一番脑筋的。他不愿意让孙悦太受不了。亲信嘛！会上，他根本不提孙悦个人的事，只是对中文系的工作提出了原则的批评：总支不突出政治，忽视了灭资兴无的斗争。教师和学生的思想都十分混乱。他举了两个例子：一，何荆夫在学生中的影响越来越大，不少学生把他当作偶像崇拜。连他的儿子奚望也受了何荆夫的鼓动，从家里搬出去了。我们过去对何荆夫的处理是重了一些，但能不能就把反右斗争一笔抹煞？把何荆夫说成英雄？他在青年学生中的影响是积极的还是消极的，中文系总支研究过没有？二，前不久，他对学生的黑板报总是登〃姑娘啊〃、〃小伙啊〃一类的情诗提出了批评，居然就传到学生中间去。学生中甚至有人写了匿名信给他，攻击他是封建卫道士，甚至还附了一幅漫画，把他画成一个神甫。这是什么性质的问题？最后，奚流对孙悦说：
〃你可以找何荆夫谈一谈，本着爱护的精神，劝他注意自己在学生中的影响。这封匿名信你也带回去查一查，看看是谁写的，给以适当的批评教育。情况要向党委汇报。〃
奚流的态度是温和的。在开会的时候，他总是这样，给人以忠厚、平和、稳重的印象。我就是这样对他产生好感，并不断找他汇报自己的思想的。那时候，我还是幼稚的大学生，连和谁谈恋爱都向他汇报了。我认为他是一个绝无邪念的长者。可是想不到那一天他老伴不在家的时候。。。。。。唉！想这些干什么？木已成舟。
我以为孙悦会接受奚流的意见的。不料她却把奚流的意见一条一条顶了回来：
〃对于当前的思想动向、政治形势，我建议党委认真地讨论讨论。承认不承认实践是检验真理的唯一标准呢？我是承认的。虽然这种承认给我带来痛苦，要否定我过去的许多东西。但是我承认。因为它是正确的。
〃对中文系的教师和学生的动向，我也与奚流同志的看法不同。师生们思想活跃，积极参加关于真理问题的讨论，对文艺理论中的一些问题提出了不少新鲜的见解，这种情况不好吗？难道万马齐哈才好吗？
〃对于何荆夫，我十分了解。他完全不像有些同志那样，把受过委曲当作个人资本，更没有把自己当作什么英雄。他只不过热爱青年，愿意和青年交朋友。如果我们各级党的工作者也能像何荆夫那样了解青年，关心青年，爱护青年，我们也会得到学生的热爱的。可惜我们有些同志不愿意这样做，而只想靠自己的'权'去建立自己的'威'。
〃还有这封匿名信，我认为这是群众批评领导的正常现象。而且群众的意见是正确的。奚流同志怎么能把学生写的情诗说成是黄色的呢？如果这都是黄色的，那么。。。。。。〃
我身上一阵发麻，孙悦要提我和奚流的往事吗？〃那么。。。。。。又是什么色的呢？〃会这样说吗？我紧张地看着她。她扫了我一眼，不说了。停了一会儿，她又说：〃请党委讨论讨论：该不该追查写信的人？〃奚流也不得不说：〃也好，大家就讨论讨论吧！〃
这个问题哪里经得住讨论呢？信里只是对奚流一个人的批评，又不反党反社会主义。再说报上已经登过好几次对压制群众意见的批评了。当然，为了照顾奚流的面子，党委委员们的意见都很委婉：〃奚流同志的提醒是必要的，批评么，应该光明磊落，不要怕打击报复嘛！我们是一贯反对报复的。对群众表明我们的态度，追查么，就不用了吧！〃
奚流呀奚流，今天你领略了孙悦的厉害了吧！你所扶植的人并不听你的话。我得意地看看奚流，只见他的两块高突的颧骨向上耸了两下。我知道，他要发火了。发吧！让孙悦知道她不是天之骄子，无人敢碰！让大家知道，孙悦已经失去了奚流的信任！
〃你在于什么？把我的布鞋拿来！〃
奚流在叫了。他只会在家里耍威风。在会上，他只对孙悦耸了耸颧骨，用力一抿嘴，就把要喷出来的火吞了下去。哼！纸老虎！归根到底，他也不相信自己的那一套是正确的。他只不过感到不舒服，不顺气罢了！他自以为是政治家了，谁知道他满脑子装的是什么？
我把布鞋放在奚流面前。等他换好，再把皮鞋拿走。心里真懊恼！我把皮鞋往床底下一摔，又用脚往里一踢。要是现在要我选择，我会选上他吗？
我也是鬼迷心窍。我本来可以成为一个很不错的心理学专家的，我是心理学专业的高材生。可是就是因为他，我丢掉了业务。他叫我入党，作党委秘书，经常与他同车进同车出，还与他一起去疗养地度假。我成为职位不高但十分引人注目的人物。奉承奚流的人，都要奉承我。害怕奚流的人，也害怕我。我自我陶醉了。英雄难过美人关，这在心理学上该怎么解释？我原以为自己和奚流的关系是神不知鬼不觉的，谁知道还是有人知道。背后议论。也有个别人，如章元元那个老太婆在调离了学校以后还来批评奚流，说什么〃我们党的一些领导干部爱玩弄年轻的女性。这是封建帝王将相思想的残余，腐蚀了党〃。但是没有证据，她也只能说说罢了，谁去理她？那些信！那些倒霉的信！我早该把它们烧了！可那时我怕他有朝一日翻脸不认人。。。。。。木已成舟。奚望讲得对，奚流并不爱我，他只拿我当花瓶。
我在他身边坐下来，靠着他。奚望走了，家里只有我和他，我们不能不互相依靠。他瘦得像柴板，奇怪的是不驼背，腰板笔直。僵硬，叫人看着不舒服。可是我还是常常看着他，而且还是〃深情地〃。既然我是他的妻子，既然我们是经过患难的爱情的结合，我也只能这样。不这样，人家不要耻笑我吗？
还是孙悦比我聪明。我相信，奚流更愿意娶她！可是她用〃刺〃保留了自己的选择权利，现在还会有人追求她。。。。。。
〃孙悦也傲得太厉害了！成了'角刺人物'！〃想到这里，我对奚流说。
〃她不是傲，是政治上的摇摆。〃奚流接过我的话说。〃你把《马恩列斯语录》找给我。〃他命令我。我问也不问就站起来找来递给他。
〃这一段你念念。〃他翻开一页递给我。
〃作为现代资本主义社会中的特殊阶层的知识分子，他们的特点，一般和整个说来，正是个人主义的和不能接受纪律性和组织性。。。。。。；这也就是这个社会阶层不如无产阶级的地方；这就是知识分子由于意志萎靡、动摇不定而使无产阶级常常身受其害的一个原因。。。。。。〃
我念到这里，他一摆手，我停了下来。他的脸上露出胜利的微笑：〃列宁说得多好！可是现在有些知识分于已经认为马列主义过时了！〃
〃列宁说的是俄国革命前的知识分子。〃我提醒他。
〃马列主义是放之四海而皆准的真理！你也要注意，不要忘乎所以。〃他严肃地回答我。
我不想就这些问题和他争。我知道，他不喜欢知识分子，并不是由于列宁的教导，而是由于他不喜欢知识。一次，他在一本杂志上看到一篇题为《知识就是力量》的文章，就大大嘲笑了一通：〃知识就是力量，这口号真新鲜。这位作者连起码的常识都不懂。推动历史前进的是什么？是人民！是阶级斗争！还有党！知识就是力量，我们的事业就该由知识分子领导了！工人阶级摆在什么位置？人民群众摆在什么位置？还有党呢？〃我告诉他，〃知识就是力量〃是一位英国的哲学家提的。他反而更有理了：〃这就更清楚了，资产阶级的口号我们可以照搬吗？〃我很难解释他的心理是自尊自信，还是自暴自弃。他把知识当作敌人。知识的权力扩大，他的权力就会缩小。他凭直觉懂得了这一点，这是肯定的。
但是，我和他去争这些干什么？我的命运已经跟他联在一起了。我总记得孙悦。所以，我还是顺着他的意思说：〃虽然知识分子的状况已经发生了变化，我们对知识分子的政策也应随之改变。但是孙悦也实在太右了！〃
〃这个人小资情调一向很浓。学生时代就受西方文艺思想影响较深，又放松了世界观的改造，现在遇到了适当的气候，不跳出来大步向右走才怪呢！〃
我们弹到一根弦上了。我与他靠得更紧。
〃那你还重用她！〃我撒娇。要是他再年轻十岁。。。。。。
〃你懂得什么！孙悦的群众基础比你好。再说，我总忘不了那些支持过我、帮助过我的人。〃他说。
〃难道最支持你的、对你一保到底的不是我吗？〃我朝他撒娇地瞥了一眼。他的颧骨真难看�
