重生之钱倾天下-第319节
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当记者想要名利双收，不冒点险怎么可能？有的人为了出头甚至去当战地记者，冒着流弹的风险站在第一线直播，相比之下，他这个还能叫做风险吗？
当然，作戏要做全套，王猛不说他也知道怎么做。来这里之前，他们刚刚去八佰户进行了采访，主题是老城区改造迫在眉睫。
这个新闻素材，只是巧合。
只是巧合！
马路对面的学生有第一个人认怂服软，剩下的也就再也硬气不起来，纷纷掏出钱来。宝哥满意的点点头，在账本上写写画画，嚣张跋扈的带着小伙伴们去小店结账。而那些倒霉的学生也都散了，其中有几人过了马路。
刘亮心中一动，拍了拍采访车司机的肩膀，努了努嘴，“靠过去，采访一下受害者。”
司机其实并不知情，他犹豫了一眼，刘亮嘿嘿笑了两声，“这件事我负责。”司机闻言不再迟疑，发动起车子挂上档，缓缓的向前推过去。
小胖墩此时正在揉着被打得青紫的腮帮，低着头没什么精神，也没有注意到身边的情况。他被搜去了五十块钱，这五十块钱中其实只有七块钱是用来还账的，剩下的宝哥说没零钱找，一把都拿走了，也没有说剩下的钱还给不给他。其实他心里清楚，钱到了宝哥手里，断然没有再回来的可能。想到这是家里人给他买参考资料的钱，他就不经一阵阵头皮发麻，只好想办法糊弄过去了。不行就找同学借一本回家应付一下，然后说搞掉了，挨一顿打再要点钱重新买一本。
“小同学？小同学！！”
小胖墩先没有反应过来，直至刘亮叫了好几声，他才茫然的侧过脸看了一眼，一个二十几岁的大人带着微笑看着他，“小同学，刚才的事情我也看见了，我有点事情想问问你，不知道行不行？”
“刚才？！”小胖墩瞳孔微微一缩，摇摇头道：“刚才没什么啊，我摔了一跤。”说完步子加快，似乎不太想和刘亮说话。
刘亮笑着追了上去，“小同学，我是记者，看到了这样的事情想要报道出来。你不想以后还被这伙人欺负吧？只要我报道出来，社会上肯定会产生反响，你们的老师和校长也会重视起来。到时候说不定他们还要劳教，你就再也不会受到欺负了！”
小胖墩步子一顿，半信半疑的回过头看了一眼刘亮，刘亮眼神明亮的点点头，他松了一口气，“好吧……，不过不能提我名字。”
刘亮笑了，阳光灿烂，“没问题，咱们找个地方坐一坐。如果你害怕的话，我可以去你家和你家长说一说这件事。”
晚上的时候刘亮打了一个电话给王猛，把事情简单的说了一下，并且送了两份拷贝过来。王猛拿着光盘嘴角噙着冷笑，现在万事具备，只欠东风。且看你们上跳下窜好不热闹，等你们以为胜券在握的时候，再一棍子将你们打入深渊！
周一，白终日报特约评论员谭江在专版上发表了一篇名为《论教育》的文章，文笔犀利，文章中直接把矛头对准了教育体系，列举了私办教学中的种种弊端。同时也没有放开对传统教育体系的批判，列举了一些实例，从旁观者的角度来讨论目前合州地区最火的新闻事件。文章中指出，教育并不只是单纯的教导学生们如何获取知识，而重点在育人上。十年树木，百年树人，学校的存在除了教导知识外，最重要的是教会这些还处在懵懂时期的孩子们，如何去做一个人。
文章一出立刻引起了广泛的关注，谭江的文章再一次被评为本月最佳评论之一，引起了社会广泛的讨论。
第469章 反击
“谭教授的文章写的非常好，我觉得可以拿下去让教委那边学习一下。”市委常委会上，秦天路把报纸放在桌子上，秘书将文章的复印件发了下去，常委们拿起来快速的扫了几眼。要说谭教授当枪手的确是大材小用，但也是这人聪明之处。很多同学，同事，现在混的都没有他滋润。本身文笔尚可，又能写且敢写，本身又是某知名大学的客座教授，他写出来的文章只要不是太偏向某一种观点，往往都会被人接受。
王猛要他引导社会讨论，他不仅没有对私办教学轻松放过，反而大写特写，以私办教学的弊端为起点，把教育体系中的一些问题摆放在阳光下，让大家自己去讨论对与错。这样中立的观点，谁都挑不出错来，而且写的入木三分。很多人看完之后一时间心中对私办教学喊打喊杀的念头弱了不少，反而开始反思教育改革的问题。从而使得社会上大多数旁观者开始向中立靠拢。
鼎盛教育三角恋引发的群体斗殴事件在合州地区闹的沸沸扬扬，作为合州市市政府的一把手秦天路肯定要有所耳闻，不可能一点也不知道。只是他觉得这点事情难不倒王猛，别看王猛年轻，要是把他脸蒙起来，不告诉别人他的年纪，很多人乃至秦天路自己，都认为王猛是一个同龄人，而不是一个二十三岁才步入社会的年轻人。他没有对教委方面吹风，只是静待事情的进一步发展。
果不其然，事情发生后持续了发酵了半个多月，王猛终于出手了。
他拿不准这个谭江到底是不是王猛请来的，但是他有一种感觉，谭江的这篇文章和王猛绝对有说不明道不清的关系，甚至就是王猛授意之下谭江自由发挥的成果。他也在心中感叹，王猛不走仕途真的太可惜了，这种借力打力的事情，不是侵浸官场十几年几十年的老油条，根本就不能如此不着痕迹的使出来。
一篇文章，改变了大多数人的立场，谭江的文笔是一方面，王猛抓住了罩门更是关键。
这个年轻人，真是了不得！
市委常委们不是太关注这方面的事情，现在合州正处在一个高速发展的阶段，省长履任之后很多人提着的心都放了下来。特别是在省委常委会上，秦天路和新来的省长薛定山之间微妙的默契，让一些嗅觉敏锐的人发现了一些东西。秦天路在合州的掌控力度，再一次提高，甚至隐隐压了市委书记一头。到了这一步，大家都明白，秦天路的崛起是大势所趋，谁都挡不住。他对政策的安排，也没有什么人提出异议。
只要合州能发展好，在座的每个人自然都有一份功劳，既然如此，又何必给自己添堵？
秦天路端着茶杯喝了几口水，心思百转千回，脸上却不动声色。他用手指关节叩击着桌面，说道：“教委那边学习完我要看报告，不要糊弄过关。”他顿了顿，接着说道：“好了，这件事暂且就这样，我们来讨论下一个问题。合州城市圈扩张已经迫在眉睫，老城区的改造和新城区的选址已经进入日程。大家要拿出一个章程来。到底是先改造老城区，还是先开发新城区，必须有一个决断了。咱们时间不多，如果现在跟不上党中央的步伐，一步落后，就会步步落后……”
秦天路自然不会关注市委常委会上发生的一切，合州发展对于他而言并不是“第一次”，他很明白合州未来会是怎样的一个城市。他现在关注的，还是社会上对于鼎盛教育的看法和立场。随着谭江文章持续的发酵，很多人扭转过来开始讨论关于教育体系中的弊端。改革开放以来，素质教育一直被人放在口头不断的拿出来说事，可从现在的角度来看，素质教育还只是书面文章。
学校只关心学生考了多少分，今年毕业生中有没有状元郎，升学率是多少，平均分是多少，很少有人去关注成绩之外的东西。特别是思想道德课在一些学校里逐渐被取消，或者挂着羊头卖狗肉的变成了“老师生病没来，今天这节课上语文/数学/英语”，甚至是干脆从课程表上找不到思想道德这四个字。
一些人觉得，鼎盛教育事件中，学校应该只应该承担极少一部分的责任，没有及时的制止这次殴斗事件，尽管斗殴是在学校外发生的。更多的责任应该由学生自己来承担，老师可以管得住学生的成绩，但是管不了学生的心理状态。学生早恋了，没有人反应，老师怎么知道？学生之间的矛盾，往往都会被控制在学生自己的小圈子里，作为更高一个阶层的学校方，往往总是最后才知道事情发生的一方。
在这样的大前提下，再去苛责和批判私办教学，是不是拿着枪打错了地方？
社会舆论的反转让传统教育力量目瞪口呆，这和他们所设计好的方向是截然不同的，偏离了轨道，甚至连自己都受到了影响。事情渐渐脱离了他们的控制，后续的手段在失去了社会舆论的力量后，也变得苍白无力。而接下来谭江一篇《学生之殇》的评论文章更是把事情的走向推向了一个未知的方向，完全脱离了传统教育力量的控制，大家只好在媒体上开始打嘴官司。
各种老教师站出来发表自己的看法，在媒体上，甚至在学校里，含沙射影的对私办教学进行抨击。这样的做法不仅没有把方向找回来，反而让人不那么舒服。学校就应该教书育人，而不是一个名利场，学生应该学习知识，学习如何做一个有用的人，而不是被老师们当作炮弹，变成倾轧私办教学的炮弹。
月尾，坐在电视机上的观众们看准了时间，调到中视目前最火爆的访谈节目的时候，发现今天的现场有一点不一样。
这种访谈类节目的现场往往会根据邀请来的嘉宾身份，而改变一些背景。比如说邀请来的是歌星，舞台背景上会悬挂一些海报和唱片。如果邀请来的是书法名家，就会悬挂一些书法和获奖材料相关的东西。
今天，舞台背景上只悬挂了八个字十年树木，百年树人。
老悲依旧是一副苦瓜脸，明明是在笑，却给人一种苦笑的感觉。他嘴角微微翘起，开始了开场白：“管子曾说，一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。这句话是什么意思？一年之计在于春，春天播下种子，秋天长出果实。如果说以一年为限，那么这一年里最重要的事情是播种，收获粮食，填饱肚子，延续生计。如果以十年限做出打算，那么最优的莫过于种树。树木十年成材，且用处极多，收获最大。
但是说如果以百年为限去计划一件事收益最大的事情，那么就是育人。教育出更加杰出的人才，满足社会各方面的需求，推动社会的发展和进步。
今天，我们讨论的话题，就是教育。这一次我们栏目组请来了目前国内师资力量最强的私办教育机构负责人，王猛先生，作为本场的嘉宾，请王猛先生就座。”
一阵掌声之后，王猛从舞台的出口走了出来，面带微笑，挥手致意。电视机前的观众都目瞪口呆，尼玛这么年轻的年轻人，恐怕自己还在上学吧？是不是栏目组搞错了？难道这样的教育机构负责人不应该是个七老八十的老头子吗？一些人有了兴趣，而对鼎盛教育时间所有了解的，则更加有兴趣了。
“栏目组让我见一见嘉宾王猛先生的时候，我吃了一惊。”老悲笑了起来，“我的感觉是年轻，太年轻了，这么年轻的年轻人，真的知道教育是什么吗？真的知道教育的重要性吗？而这，也是这一期节目我们索要谈的话题。”老悲话音一落，镜头就切向了王猛，给了一个特写，“我叫你王猛吧？王猛，在你受邀来做这一期节目的时候，有没有觉得自己这么年轻，应该找一个年纪大一点的人来参加节目？”
老悲的话引发了台下一阵轻微的笑声，王猛一脸的无奈，“古人说达者为师，用一个都说烂了的例子，甘罗为相，十二岁知道如何治国吗？我今年二十三岁，我的学识可能比不上主持人，甚至比不上台下和电视机前的观众，但是我明白一个道理。教育，教在前，育在后。按照夏国的习惯，重点往往在后面。把知识教给学生，我不太懂，但是我明白怎么做人。”
老悲指了指王猛，嘴角微斜，“你这句话很狂妄啊。”
“狂妄谈不上，一点愚见。”
老悲转向镜头，笑道：“这是一个锋芒四射的年轻人，不过这个年纪就应该有这样的气势。大家可能对王猛不太熟悉，不过却很熟悉一句广告词，‘先上学后交费，第一个月工资当学费’。没错，这就是王猛的学校，鼎盛教育。我想问一下，这句广告词你当时是怎么想出来的？”
王猛翘起了二郎腿，换了一个舒服的坐姿，“鼎盛教育和传统的教育机构不太一样，更加像是技术类培训学校，但是和传统的专职学校、技校又有一定的区别。鼎盛讲究的是学以致用，在学习的过程中结合实际操作经验，只要毕业，就是合格的职业人。其实上专职学校，技校类的学生往往是那些高考失利，又不想继续参加靠高的学生，这一类学生考虑的是为了进入社会后求生的手段。
在选择学校时，不管是学生本人，还是学生的家长，都会有很多的顾虑。我选择了这个学校，是不是真的能学到东西？是不是真的一毕业就能找到满意的工作。如果他们选择其他学校，我没办法保证什么，但是只要他们选择�
