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第17节

奸的好人系列1-勾魂夺心催眠-第17节

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他坐,他就坐? 

 

所以,身為領袖級的人馬一定要學洗腦,要從動物訓練法則中去
深究人類的行為。 

 

 

訓練海豚基本功 

 

其實,洗腦並不是想像中那麼神秘,也不是想像中這麼虛幻。事
實上,很多人都曾經做過,只不過有時候會做對,有時候會做錯,甚
至做得並不完全。基本上,洗腦與訓練動物的方法大同小異。 

 

在海洋公園有一種動物--海豚。通常訓練有素的海豚可以做很
多種花式表演來娛樂觀眾,比方說:可以跳翻、翻筋斗,可以在水上
跑來跑去、向人打招呼,跳啪啦啪啦舞給大家看‥‥ 


也許很多人會認為:訓練海豚好像是很困難,其實裡面有一個很
簡單的架構。基本上,當海豚剛剛來報到的時候,像普通的動物一樣,
並不懂得表演什麼花式。 

 

訓練的方法是:訓練師先準備好一桶魚,然後準備好口哨,耐心
觀察在撸в镜暮k唷.敽k嗟念^不小心伸出水面的那一瞬間,訓練師
就會馬上吹口哨--『嗶』一聲。海豚聽到『嗶』一聲,向發出聲音
的方向看了一看,訓練師就必須在這個時候,丟一條魚給海豚吃。 

 

 

獎賞是人類和動物間的語言 

 

在開始的時候,海豚也不明由為什麼有魚吃。但是經過多次的訓
練,每次當海豚的頭伸出水面時,就會聽到『嗶』一聲,然後有人丟
魚給它牠吃‥‥久而久之,海豚就明白了:「哈!我真聰明,原來只
要我把頭伸出水面,就會有人丟魚給我吃!」 

 

海豚摸索到這個原理之後,就想測試一下,所以,當牠的頭伸出
水面,果然,真的又聽到『嗶』一聲,然後牠就左看右看,忽然間,
有條魚就跌在牠的額頭上。那隻海豚好開心,就一直不斷地把頭伸出
水面,一直都有魚吃。但是,快樂是否長久的呢? 

 

過了一段時間,每當海豚的頭伸出水面,訓練師並洠в写悼谏冢
也洠в衼G魚給它吃。海豚就會按著自己的頭,問自己:「魚呢?我做
錯了什麼?我是不是一隻好海豚?」海豚不斷試了很多次,有一次不


小心,它的半身伸出了水面,那一刻,訓練師就會抓住這千分之一秒
的機會,『嗶』一聲,吹一吹口哨,然後丟一條魚給它吃。 

 

海豚恍然大悟--原來要半身伸出水面,才有魚吃!於是,海豚
又不斷地將半身伸出水面,不斷做下去才有魚吃。但是做到最後,訓
練師用回同樣的一招:半身伸出水面,並洠в恤~給它吃,海豚吃不到
魚,直至海豚又有一次,為了引起訓練師的注意,無意中整個豚身跳
出水面。 

 

假如你是訓練師的話,你又會做些什麼呢? 

 

這種方法可以用在其他動物的身上嗎?當然可以,不但如此,你
甚至可以訓練出一隻有性別歧視的狗! 

 


訓練狗只吠男 

不吠女的方法 

 

 

如何訓練大聲狗 

 

訓練狗的方法到底是怎樣的呢?我們相信一般人的家裡,不太可
能養海豚,不過,養狗倒是稀鬆平常。我們也可以用上一章節訓練海
豚的方法,用來訓練狗。當我們透過這種對換角色的手法來向你說
明,相信你們的體會將會更加深入。 

 

如果你有一只小狗,牠每次見到人時,只要一吠的話,你就摸摸
牠的頭說:「乖狗,乖狗‥‥」只要是見到人,牠又吠的話,你就做
回同樣動作去摸摸它,甚至餵牠吃一點零食。你長期這樣做,小狗長
大後,一看到人的時候會有什麼反應呢?牠就會吠了,牠就是用作看
門的第一「狗選」。 

 

甚至乎誇張點,你還可以把他訓練成只吠男人,不吠女人。 

 

當牠一見到男人的時候,只要牠一吠,你就拍拍牠,賞牠吃一點
零食,一面說:「乖狗,乖狗‥‥」。相反的,假如每一次見到女人,
只要牠一吠,你就打牠踢牠,罵牠:「再吠我就帶你去切掉你的『叮
噹』!」久而久之,不斷地訓練下去,小狗長大以後見男就吠,見女
就悲。 

 


你可能會想:洗腦很簡單,很多人都會用,就是用苦樂法則的威
逼利誘。車實上,很多人知道要做「什麼」,但是大部份的人對「如
何」是有铡獾摹!

 

 


錯铡茨X的副作用 

 

 

被铡獾耐啤

 

從洗腦這一系列的例子來看,可能很多人會想:「其實這些技巧
我也會啊!」其實不是!很多技巧,有一些人往往以為掌握了,但是
裡面小小的分別,未必看得出。 

 

舉例:有些父母會這樣教孩子:每當孩子做錯事情的時候,父母
會用喊的方式來阻嚇孩子:「不可以做!聽到嗎?」如果孩子繼續做
的話,你就會再喊大聲一點,我們將父母的聲量用零到十度來代表,
你喊到三度的時候,如果孩子還是不聽,你便喊到六度,喊到六度的
時候,終於用聲音來嚇倒你的孩子,他怕了,自然就會靜下來,不再
繼續做了! 

 

下一次,他又犯錯,你再次又用六度的聲量來喊,久而久之,你
的孩子會有什麼反應呢?他會開始習慣六度的聲量。以後他再犯錯,
你喊六度聲量的時候,一點效果都洠в校呀浘毘伞附痃娬帧沽恕!

 

這個時候,你會怎麼辦呢?通常的父母就會用最簡單的方法,把
聲量再提高一點,提到十成功力。第一次喊的時候,父母找到孩子「金
鐘罩」的「罩門」,也許還是會阻嚇到孩子。但是,你繼續長期這樣
做下去,每一次孩子做錯事情的時候,你用十度的聲量--就是最頂
尖的聲量來喊罵他,久而久之你孩子的「金鐘罩」就練到洠в辛恕刚


門」。習慣了過後就慘了!因為,將來即使你喊到十度的聲量,喊破
你的聲帶,你的孩子都不會聽話。通常父母到了這一刻,都會跟親戚
朋友說:「我的孩子已經無藥可救了‥‥」 

 

其實是父母不小心把孩子洗腦洗到完全習慣這個聲量,不再受影
響了。 

 

 

被铡獾睦T 

 

另外的一種做法,就是以利誘的方式。在前面的章節裏我們所說
的,當一隻小狗在吠男人的時候,你就拍一拍牠,給牠吃一些零食‥‥
很多父母會說:「這種方法我也會啊!」譬如做父母的會這樣跟孩子
說:「你考試的成績,能夠拿到九十分時,媽媽就買一個電子撸驒C
給你。」 

 

你的孩子可能第一次真的考到九十分,你也真的買了一個撸驒C
給他;第二次考試,他可能還能維持九十分;第三次時,假如他未必
能夠維持到九十分的分數,成績下降,連續降了幾級以後,父母又跟
他說:「假如你考到九十分的話‥‥」--這一次,你認為再送撸
機是否還有吸引力呢? 

 

父母一定要把賞額再放大了,第二次可能要送電腦,然後送車,
第四次送屋。假如一個孩子從小到大,父母一直不斷加大獎賞來推動
孩子努力求學,後果是把孩子的胃口越弄越大。最後,孩子對讀書洠


興趣,他讀書目的只是為了得到獎賞而已。這樣的情況維持下去,孩
子會變得對學習完全洠в杏!

 

所以,有些有錢人喜歡用大獎賞來訓練孩子,結果孩子的胃口越
來越大,最後可能會變成「敗家子」,再不然就是父母入土為安後,
屍骨未寒時,兄弟姐妹就開始要瓜分父母打回來的天下。 

 

錯铡南茨X方法是最多人用的,因為大部份的人都洠托裕酃
又看不遠。威逼利誘可以很快見到效果,但治標不治本。就好像很多
媽媽因為愛兒心切,反而把嬰兒訓練「哭家」。 

 

 


如何改寫對方的 

頭腦方程式 

 

 

自討苦吃的媽媽 

 

一般父母,在孩子小的時候,每當一聽到小孩子在哭,除了檢查
有洠в心蚰蛲猓會檢查有洠в谐燥枴H绻皇沁@兩者,父母習慣性
的做法是:抱起小孩,疼他愛他,對他很是呵護,呢喃細語:「實實
乖,實實乖,不要哭,媽媽疼‥‥」這樣做有洠в袉栴}? 

 

如果小孩子,想要人抱,他會怎樣?當然是--哭! 

 

甚至有些小孩,為了要買他想要的枺鳎麄儠B滾帶爬,在地
上哭,父母怎樣勸說,威嚇打罵,都洠в杏谩8改赶葎e埋怨,因為孩
子變成這樣,是父母之過。例如,為了阻止孩子哭,媽媽想到一條好
計--「塞口法」。而最簡單的「塞口法」就是你哭到我忍受不來時,
我就用甜食來塞孩子的口(最好是需要嚼得越久的就越好),你的口
是不能一邊吃一邊哭的嘛。最後,就是媽媽間接把孩子訓練成「哭
精」,因為他的過去是一哭就有枺鞒浴!

 

使孩子不哭的方法 

 

曾經有個動物訓練師的家族,有一次,全家動員出外旅行。在後


座有個五歲的嬰兒就坐在一位女孩(姐姐)的身旁。嬰兒在途中不停
地哭,既不是餓,也不是尿尿。從小就觀察家人訓練動物的女孩,深
懂訓練狗原理,所以絕對不是用機械化的抱抱方法。全家人在汽車
內,假裝洠в腥魏翁蟮姆磻驗樗麄冋谀托牡牡戎鴭雰阂粋行
為的出現。 

 

權址▌t 

耐性和觀察力是修煉「洗腦」必備的前提優點。 



 

不管一個嬰兒要哭泣多久,他們也會像NBA籃球比賽一樣,是
有「半場」的,哭久了也需停一下喘氣。小女孩就趁嬰兒停下喘氣的
剎那間,才摸一摸她的頭,對她笑,將準備在手中的糖果,放在嬰兒
的嘴裏,讓她嘗一嘗味道。她開始嘗到甜味的時候,就充滿好奇,女
孩就在這個時候收回糖果,不久,嬰兒又繼續哭泣。此時此刻完全又
恢復冷漠,直到嬰兒兒又停下喘氣的剎那,才再摸一摸她的頭,對她
笑,將準備在手中的糖果,放在她的嘴裏,讓她嘗一嘗味道‥‥。 

 

如是者,不斷重復,在十五分鐘內,嬰兒竟然漸漸的完全不哭了。
因為嬰兒發現:我不哭的時候,有獎賞;而之前所描述的「自討苦吃」
媽媽的作法讓嬰兒覺得:我哭的時候,有獎賞。前者是小女孩成功的
洗腦,訓練嬰兒不哭;後者是媽媽洗腦失敗,甚至我們可以說後者是
嬰兒成功「洗腦」媽媽,因為他要糖果的話,只要一哭媽媽就很聽話
了。 

 

 


如何使你的朋友穿紅色的衣服? 

 

在美國有一位教心理學的博士,也講授洗腦的技巧。他曾經做過
一個試驗: 

 

他在學校裏召集了所有男生,開了一個洠в信鷧⑴c的秘密會
議。會議裡,博士吩咐:「從今天開始,只要有女生穿紅色的衣服來
上課的時候,我們就要對她笑,對她友善,還要全部一起討好她,當
然不要跟她說,你穿紅衣很好看,只是稱讚她非常好看‥‥如果她們
不是穿紅色服裝來上課,你們就跟往常一樣‥‥」 

 

做這個實驗的目的是什麼呢?希望這樣一直做下去,久而久之會
越來越多女生穿紅色的衣服來上課(如果成功,也就是證明了這種洗
腦技巧的功效)。開完這個會議過後,男生們也開了另外一個秘密會
議,他們要把技巧用回在博士身上。 

 

 

怎樣影響你朋友的腳? 

 

當每次博士講課時,只要他走向左邊,所有的學生們就很用心地
在抄筆記,看著博士點頭微笑,好像聽得非常入神的樣子;相反,當
博士走向右邊時,所有男生便假裝非常的悶,好像要睡覺,無精打彩
的樣子,或與鄰座同學微微交頭接耳。當教授又走向左邊時,學生們
又開始「有興趣」。 

 


兩個試驗同時進行,連續不斷做了整整一個月。 

 

一個月後,很多女生們果然都穿著紅色的衣服來上課。所以,博
士也當眾宣佈,這就是洗腦技巧,可以很間接地影響一些人的決定。
當然,女學生則認為紅是那一季的流行顏色。教授告訴他們有時候人
類的行為是可以很下意識的被影響。但是,博士講這些話的時候,是
靠著牆,站在台上的左邊。 

 

其實,他已經站在那一帶講課近一小時了。男生們也當場舉手跟
博士說:「其實,我們也用同樣的方法在你的身上,影響到你站在左
邊,只是你洠в胁煊X到而已。」博士聽了他們這樣說,反而反駁說其
實站在左邊講課,是他的個人習慣。 

 

因此,當一個人被洗腦後,你會覺得是洠в腥丝刂颇悖磺惺悄
自願的,而你之所以由第一頁閱讀到這裡,完全是你的習慣,我們根
本洠в杏绊戇^你,就算你以後再買我們的書,也是你個人的習

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