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第31节

心理门诊-第31节

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欤『贸鲈骸!�1988 年初贪食症状加重,常趁家人不在偷食大量鱼、肉、水果,食后诱吐。 同时伴有情绪低落,常觉得 “活着没意思”。                         例三: “吃泥人”的小男孩      患者,男,10岁,生于我国西南乡村某农家,好动而顽皮。3 岁起就经 常一个人外出找小伙伴玩耍,4 岁时开始喜欢玩弄泥土,捏小泥人。一年后, 虽然没人教,可他捏出的泥人却很像样,周围许多小朋友向他要,却很少得 到。每次捏完小泥人后就独自离去,父母多次发现他回家时嘴边有泥痕,以 为他是不留心粘上的,也没在意。      一天,患者的堂兄来他家作客,看见他捏小泥人很好玩,就向他要一个、 他不肯,两人发生争执后,患者独自离去。堂兄为了要得到小泥人就悄悄尾 随着,到了一片竹林处,见患者鬼鬼崇崇地钻进去。拿着小泥人玩了一会儿 就往嘴里塞。他堂兄急了,跑过来说: “你不能吃泥人,很脏的。”他先是 一惊,后马上还嘴道:”不用你管。”堂兄回家后把这件事告诉了患者的父 亲。在父亲面前他承认吃过小泥人。说是肚子饿了才吃的,其父训斥道:“肚 子饿了就回来吃饭,不准吃泥土。”他当时便认了错。可在以后的半年里, 有好几位小朋友发现他还偷吃小泥人。虽然其父母多次教训甚至打他,可他 吃泥人的行为屡教不改。                           例四:泥土不是巧克力      患儿,6 岁,男,足月顺产,母乳喂养至12个月,14个月学会走路。从 小较顽皮,好动,无其他异常行为,无重大疾病史。患儿在4~5 岁时,常与 其他小朋友在室外用泥土捏小泥人玩。回家时,嘴边常有泥痕,家人未予注 意。后其小伙伴告诉患儿父母,说他在玩的时候常将小泥人吃掉。后经父母 询问,患儿承认一开始是好奇地尝了尝,后发现泥土像巧克力,但不及巧克 力好吃。患儿吞服泥上已一年,他平时不喜欢吃蔬菜,零食中特别喜欢巧克 力制品。      诊断分析      例一、例二是两例典型的神经性厌食症患者。这两位患者由于突病及心 
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理原因而控制自己的饮食,结果造成进食障碍。例2 患者先由厌食症进而转 变成贪食症,造成了极重的心理负担,甚至想轻生。例三、例四是两例典型 的异食癖患者,以吃泥人为乐。造成该症的原因与患者母亲早期抚养习惯及 缺乏教育有关。 
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                   第九章 老年期心理障碍及典型病例      俗话说:“人活七十古来稀”,这已成为人类的历史。随着社会的进步, 特别是医学、心理学的发展,人的寿命正在逐渐延长,人口中老年人的比率 也随之增加。世界许多发达国家,预计年龄在65 岁以上的老人将会占社会总 人口的 1/5 以上。中国是世界上拥有老年人口最多的国家,目前正以发展中 国家人口老化最快的速度向2000 年老年型社会迈进。据联合国预测,到2000 年,我国60 岁以上的老年人将占总人口的11%。老龄问题将成为21 世纪中 国人口的主要问题。社会人口的老龄化,使年老过程的心理学问题和老年人 心理健康问题成为当今社会的一大课题。      人的老年期是指哪一个年龄阶段呢?一般来说,无论男女,年龄在 60 岁以上为老年期,老年期是人生发展的最后一个阶段。 
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                            老年人的心理变化      衡量一个人是否进入老年,一般从实足年龄、社会标准 (即退休年龄) 和心理变化等三个方面来加以综合评定。随着年龄的增高,人的身体各方面 的功能正在逐渐退化,新陈代谢延缓,器官结构老化。机能活动下降,脑组 织也发生衰老,由此对环境变化的适应能力也在减退。尤其是老年人在退休 以后,社会地位发生了重大改变,经济收入、社交活动、家庭关系等也发生 了变化,需要老年人有一个再适应的过程。根据对老年医学的大量研究,预 防和延缓衰老是完全有可能的。让老年人生活得更愉快、更健康,就必须重 视和做好老年人的心理卫生工作。      老年人有其独特的心理变化。其心理既受身体功能退化的影响,又与其 所处的社会环境密切相关。有的是原有性格特点的进一步发展,因其逐渐改 变而未被人们注意,直到到了严重反常的阶段才被其家人所重视,但往往已 经迟了。因此,了解和关注老年人的心理变化,谋求老年人的高水平的、全 面的健康,使老年人在辛劳一辈子后能愉快舒畅、安享晚年,是具有重要的 现实意义的。 
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                          一、老年人的心理特征      □生理机能衰退,情绪易波动,疾病增加,致使心理功能老化      人到中年,衰退已经出现。到了老年,衰退现象尤甚。进入老年后,首 先是体态和外型发生了变化。脸上爬满了皱纹,头发花白甚至满头银丝,胡 须皆白。落发加剧。牙齿也日渐脱落。这是因为年老体迈、肝肾不足、精血 亏耗等所致。      其次,情绪不稳。随着衰老,脑动脉逐渐硬化并伴有脑神经细胞老化脱 失,调节机能减退,自我控制能力差,情绪容易波动。其情绪激动程度与所 遇到的不随心事件的严重程度并不相对应,易出现焦虑抑郁反应,兴趣日益 减少而只注意自身健康方面的变化。容易怀旧,喜欢谈论过去的情境,常固 守以往的生活习惯而不愿作细微的改变,有僵化、粘滞与固执的特点。      第三,内脏器官细胞数量的减少和脏器的萎缩等,会出现脑、运动、消 化、内分泌功能等方面的生理机制老化,出现脑血管病症、骨质疏松易折、 慢性胃炎、肝病等。      第四,随着衰老,全身各种细胞会不断损失与功能减退,贮备能力降低, 适应能力减弱。      老年人的所有这些生理变化,使得感官衰退,智力以不同的速度下降, 思维迟缓,学习和创造性思维能力减退,记忆障碍,言语准确性低,心理平 衡能力减弱,情绪不稳,易伤感和激动,忧郁悲观,力不从心。      □健志、罗唆、猜疑、妒嫉      随着衰老,老年人的智力逐渐减退,但其严重程度差异很大,并且与心 理因素密切相关。有的因自信心不足,自认为有减退,而实际上并不严重。 老年人主要是记忆和计算能力下降,而词汇和一般常识并不受很大的影响。 记忆减退常以近事遗忘为主,刚做过的事或讲过的活就记不起来,以致于经 常找东西甚至怀疑被偷窃而随意谴责他人。由于远事记忆衰退不明显,所以 常唠叨往事,留恋过去、讲话罗唆重复,而对新事物不容易接受。      进入了老年期,由于身心变化容易产生 “衰老感”,常对自身的健康状 况过度关心。这类关心常因某些主观感觉而加强,引起焦虑不安,到处求医。 虽有许多不适主诉,但又谈不出确切的症状特点而成为疑病倾向。又由于自 尊心的明显增高,对周围人产生不信任感,常计较他人的言语举动,猜疑对 方畸有恶意。随着判断和理解能力的下降,常使一些想法变得突出而顽因, 严重的可发展成为妄想。有的气量变得狭小,计较琐碎小事,容易生气,见 到他人健康幸福而产生妒嫉心理。      □生活环境的变化使老年人的心境面临着新的适应      老年人离开数十年辛勤劳动的环境,往往会产生诸多的感慨,并常因工 作的解除、生活的清闲而感到空虚,因余力无处发挥而感到惆怅,因离开工 作集体而形成一种疏远感。老年人的家庭生活环境也发生了变化。或子女独 立门户,或丧偶而成为鳏夫寡妇,或老年丧等而生了孤独感。老年人还常因 生活能力下降,社交圈子缩小及失去同伴而产生沮丧感。凡此种种,新的生 活,要求老年人进行新的适应。      □长年积累使老年人的习惯心理、个性独具特点      由于长年累月的生活与工作习惯,使老年人的习惯心理十分巩固;几十 年的社会实践,使得老年人的个性心理特征更加明显。他们的兴趣、爱好、 
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脾气秉性、性格等具有突出的个性化。他们总是顽固地坚持自己的习惯、观 点和爱好,不赞成别人的意见和看法,更无法轻易改变。由于习惯心理、定 型个性而对一切变化和新事物总是惴惴不安,极力反对,盲目排斥。由于不 自觉地坚持自我中心和自我防卫态度,因而对什么都表示怀疑,固执地想保 护自己而采取利己的方法和态度,优先考虑自己。有的甚至由怀疑发展到妄 想,总以为别人要谋财害命,以致于心神不安;也有的因此变得抑郁或悲伤, 甚至自杀。 
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                   二、老年期常见的心理问题及真特点      □老年期常见的心理问题      一般来讲,人们在进入老年期后,大致都需要经历四个阶段,即角色交 换阶段、适应阶段、重新计划人生阶段和稳定阶段。老年人在经历这四个阶 段过程中,随着生理和心理的逐渐老化,出现了许多心理问题。      1。社会角色变化导致的心理不适老年人一般都退休在家。老年人退休后 往往需要四个阶段才能稳定下来。第一个阶段是期待期,自愿退休的老人常 常以积极的态度等待退休,而不愿意者则心情十分矛盾。前者多已在工作中 充分获得了满足,找到了自我价值或工作厌倦了;而后者却是在担心丧失工 作导致社会地位的改变而失去现存的一切;第二个阶段是退休期,指正式退 休那一天,有的想得十分可怕,有的却按捺不妆内心的喜悦;第三个阶段是 适应期、刚队熟悉的环境中退到狭小的家庭圈子里,生活内容和生活的节律 都发生了很大的变化。这时,有的老年人产生了烦躁、抑郁情绪,感到无所 事事,无所适从;第四个阶段是稳定期,老人在经历了一段时间的痛苦经历 后,认识到了自己目前的状况,渐渐习惯下来把注意力移到家庭圈子里。      2。家庭和家庭关系导致的心理不适退休后的老人主要生活范围是家庭。 家庭的结构、家庭成员彼此间的关系及老人在家庭中的地位等都时刻深刻地 影响着老人的生活及其心理健康。       (l)夫妻关系。老年人夫妇问的恩爱程度、是否有丧失、能否再婚及再 婚后的夫妻的关系等都对老年入的心理产生重大的影响。       (2)两代之间的关系。由于社会文化的影响,老年人与其子女间的关系 休戚相关。很多老年人为子女操心劳神,直至心力焦瘁;晚年丧子或子女患 病等都会对老年人产生重要的精神刺激,常给老人带来极大的痛苦。       (3)祖孙间的关系。按照传统的家庭观念,很多老年人都把希望寄托在 孙辈身上。但由于文化背景等的差异,在教育方式上很容易与子女们发生分 歧。有些老人看不惯孙辈们的骄生惯养,往往产生不快情绪。      3。衰老、疾病及其心理反应 (1)衰老与老年人的心理反应。随着年龄的 增长,视力下降、听觉迟钝、动作反应缓慢、与社会接触减少。所有这些衰 老变化部可能引起老年人情绪上的焦虑、抑郁和孤独感。       (2)疾病对老年人心理的影响。有的疾病能直接影响老年人的心理机 能。如患脑动脉硬化症,由于脑组织供血不足,能引起老年人记忆减退,严 重的甚至造成痴呆。有些高血压、冠心病等患者常出现心情急躁不安;有的 疾病常会间接影响老年人的心理机能。有些老人由于长期患病,甚至卧床不 起,生活不能自理,便觉得成为他人的累赘,感觉到前途无望、心情焦虑、 抑郁。      □老年期心理问题的特点      老年期心理问题具有以下特点:      第一,导致老年期心理问题的原因不是单一的,而是多原因、复杂的。      第二,随着年龄的增加,神经细胞开始萎缩和减少,常容易发生与生理 老化有关的心理问题。老年期的精神障碍大多直接或间接与其脑的老化有 关。      第三,老年期的心理问题与其身体状况密切相关。在感冒、感染、骨折、 身体衰弱时,老年人特别容易并发痴呆症状�

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